谁有日语考研的作文

1、コンピューターのおかげで、われわれの仕事も暮らしもとても便利になっていった。でも、コンピューター社会にいるあなたは悩みがあるのではないか。あなたの感想を作文に书きなさい。コンピューター社会の悩み コンピューター社会は确かに便利だ。パソコンがあれば何でもできる。

2、日本语の美が伺えたような気がしてとても好きになりました。これからも好きでいたい気持ちです。

3、梅雨の季节 とうとうやってきましたよ。嫌な梅雨。冲縄地方が平年より6日早く、五月二日に梅雨入りしたと见られると冲縄気象台が発表しました。じわじわと、ここ东京にも、梅雨入りは近づいているようで～～～。

4、まず仕事を探して、ちゃんと就职して、自分の生活を维持するつもりです。今まで学んだことを実践に使って、精一杯で顽张ってみます。勿论、自分の力も弱くて、知识も浅くて、たとえ务めても、全然足りないこと、分からないこといっぱいあると思います。

关于网络化社会学习的论文

发展社会化是指成年人为了适应新形势提出的要求而进行的学习过程。大学会在互联网上大量地学习知识文化，这其中有一部分是为适应现在的要求而学，有一部分是为了将来而学。

随着网络技术的不断进步，我们的生活方式发生了翻天覆地的变化。从传统的教学方式转变为网络教学，从亲自前往超市购物到通过网络选购商品，从面对面的医疗咨询转变为网上会诊，这些转变无不体现出科技工作者的辛勤努力和智慧。

络正在以“无网不入”的触角延伸到人们的生活、学习和工作 的各个领域中。“网络最终所能带来的社会变化并不只是 建立一个信息市场，而在于形成长久的个体关系与群体关 系。

高分求一篇关于网络语言(言语社区理论)的论文

1、语境是社会语言学中的一个重要概念，指的是使用语言的情景场合。网络语言的语境主要体现在以下几个方面：1） 话语范围：网络话题广泛，涉及各个领域。2） 话语基调：网络交际者可以选择多样化的交际风格。3） 话语方式：网络交际以非正式的口语为主，但以书面文字形式呈现。

2、面对这种网络语言的泛化，有人认为，网络语言丰富了汉语的语言词汇，应当促进其发展；也有人认为，网络语言 是一些年轻网民自娱自乐，应任其自生自灭。但不管如何见仁见智，有一点是确凿的：这些网络新词一旦脱离了网络环境和特定的受众，就会让很多人不知所云。

3、“二语”常常指两种情况：第一，任何一门晚于母语而被习得的语言；第二，从掌握语言水平的角度看，指的是一个人所讲的‘弱式’语言和“次要”语言。所以“二语”指的是在本国内，人们学习并使用的某个非自己母语的语言；第二语言一般指在本国与母语有着同等地位的一种通用语。

4、释喻例说，《中学语文教学》1992年第4期；《修辞学习》1992年第5期。“超假设”修辞，《中学语文教学》1993年第3期；《修辞学习》1993年第5期。谈古汉语的对动用法，《汉语知识》1994年第2期。特殊假设复句的修辞功能，《营口师专学报》1995年第1期。

网上日语学习班哪个好

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